老师你的兔子好软水好

作为宋嘉兮(xī )从(cóng )小到大的朋友，姜映初很清(qīng )楚宋嘉兮的点在(zài )哪里，她是自己(jǐ )有主意，但(dàn )通常(cháng )，她是一个(gè )下不了决定的人(rén )，就拿跟蒋慕沉(chén )这样的关系(xì )来说(shuō )，如果姜映(yìng )初不问，宋嘉(jiā )兮(xī )可能会一直逃避(bì )，逃避到做(zuò )不出(chū )选择的时候(hòu )，才会去问姜(jiāng )映(yìng )初，自己该怎么(me )办。

讲台上(shàng )的老师脸色铁青(qīng )的(de )看着她，训(xùn )斥(chì )着：宁诗言你想(xiǎng )干嘛呢，去(qù )后面站着。

说完(wán )，在宋嘉兮没能(néng )反应过来之(zhī )前，蒋慕沉忍不(bú )住的亲了亲她的(de )侧脸，低声重复(fù )了一句：我(wǒ )的小(xiǎo )可爱，是我(wǒ )的。

宋嘉兮看(kàn )着(zhe )蒋慕沉过去买早(zǎo )餐，乖乖的(de )站在(zài )原地没动。

宁诗言刚准备(bèi )扭(niǔ )头看过去，一扭(niǔ )头便忍不住(zhù )的尖叫出声，嘴(zuǐ )里的粗话就蹦了(le )出来：我靠！

但(dàn )现在对蒋慕(mù )沉，她竟然能勤(qín )奋到打五个电话(huà )？？！！

对(duì )于自(zì )己这一系列(liè )的反应，宋嘉(jiā )兮(xī )并非一点都不明(míng )白, 她在某些(xiē )事情(qíng )上面确实是(shì )迟钝, 可也不是(shì )傻(shǎ )子。这一系列的(de )感觉, 和举动(dòng ), 她很清楚意味着(zhe )什么。

宋嘉兮(xī )噎(yē )了噎，难以相信(xìn )自己听到了(le )什么：你要去减(jiǎn )老师那样的发型(xíng )？

突然，蒋慕沉(chén )勾唇一笑，目光灼灼的看着(zhe )她这边，朝宋嘉(jiā )兮的这边走(zǒu )了过(guò )来。

上次的(de )期中考试，宋(sòng )嘉(jiā )兮年级第一，一(yī )个女生，一(yī )个理(lǐ )科生，理综(zōng )快要满分了，宁(níng )诗言还特意的采(cǎi )访过她，到(dào )底是怎么做题的(de )。